Jumping Into The Deep: Imposter Syndrome, Defining Success and the New Librarian

Sajni Lacey, Melanie Parlette-Stewart

Abstract


This article is adapted from a presentation given at the Ontario Library Association Super Conference, held in Toronto, Ontario, February 1-4, 2017. This presentation brought together 80+ participants, ranging from students to early- and mid-career professionals. The goals of this presentation were to recognize and build a shared understanding of how library and information professionals experience imposter syndrome. Through personal experience and research, ideas of imposter syndrome are explored through the lens of new librarians. This discussion included competition in the job market, burnout rates, and social media. Through experience and research, we aimed to share tips and tools for managing and examining imposter syndrome.

Cet article est une adaptation d’une présentation donnée à la Super Conference de l’Ontario Library Association à Toronto, Ontario du 1er au 4 février 2017. Cette présentation a été offerte à un groupe de plus de 80 participants composés d’étudiants ainsi que des professionnels en début et à la mi-carrière. Elle avait comme but de reconnaître et de favoriser une compréhension commune au sein des bibliothécaires et professionnels de l’information vivant le syndrome de l’imposteur. Par le biais d’expériences professionnelles et de la recherche, les idées sur le syndrome de l’imposteur sont examinées du point de vue des nouveaux bibliothécaires. Cette discussion portait sur la compétition sur le marché du travail, les taux d’épuisement professionnel et les médiaux sociaux. Grâce aux expériences et à la recherche, nous voulions partager des stratégies et des outils pour gérer et examiner le syndrome de l’imposteur.

Keywords


imposter syndrome; new librarians

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DOI: http://dx.doi.org/10.21083/partnership.v12i1.3979

Copyright (c) 2017 Melanie Parlette-Stewart, Melanie Parlette-Stewart

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Partnership: the Canadian Journal of Library and Information Practice and Research (ISSN: 1911-9593)